Cet outil a pour finalité de « matérialiser de façon claire, continue et personnelle le parcours suivi en histoire des arts » tout au long de la scolarité de l’élève.

Il permet à l’élève :

➢ d’organiser et fixer les connaissances ;

➢ de situer dans le temps et dans l’espace les œuvres découvertes et étudiées ;

➢ d’identifier les domaines artistiques dont elles relèvent ;

➢ d’en détailler certains éléments constitutifs, en utilisant quelques termes de vocabulaire spécifique ;

➢ d’exprimer ses émotions et préférences face à une œuvre d’art en utilisant ses connaissances.

Il permet aux enseignants :

➢ de mettre en place un outil évolutif appelé à être complété et enrichi, chaque année, en fonction des programmations établies.