La co-intervention peut concerner l’intervention de deux enseignants, mais aussi d’un enseignant et d’un adulte qui n’est pas enseignant. D’où l’intérêt de l’utilisation du terme de « co-enseignement », sans ambiguïté, avec valorisation des deux professionnels.

La co-intervention suppose que l’espace et les élèves soient partagés : les deux enseignants sont ensemble dans le même espace, ou dans la classe et un espace immédiatement attenant communicant avec la classe.

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